Les inégalités en Afrique

Mozambique’s extractive-industry development model is a textbook case of how enormous FDI funds derived from its rich mineral base have not been leveraged to   promote inclusive economic growth and generate food security for all. It is a textbook case of the resource curse.  Instead, only a few have benefitted, leaving the poor and vulnerable, who constitute the vast majority, to struggle unassisted. These include smallholders in subsistence-oriented agriculture ...

Ce Policy Paper analyse les élections législatives marocaines du 23 septembre 2026 à travers l’articulation entre participation, implantations partisanes et conversion des suffrages en sièges. Il s’appuie sur les résultats des 92 circonscriptions locales, les données démographiques et socio-économiques du Haut-Commissariat au Plan et une comparaison avec le scrutin régional. L’analyse met en évidence une mobilisation très inégale, marquée par la faible participation de plusieurs gra ...

This paper was originaly published on Higher Education Policy Journal This article critically assesses the alignment between Morocco’s public guidance schemes for international students and its national development goals. Specifically, it investigates the capacity of these mechanisms to transform student mobility from a potential ‘brain drain’ into a tangible ‘brain gain’. Employing a qualitative case study approach, we conducted a systematic content analysis of 204 mobili ...

Since the early 2000s, the Moroccan labour market has experienced continuous educational expansion that has not been matched by an equivalent transformation of the economy's productive structure, giving rise to situations of vertical mismatch between employed workers' education levels and the requirements of the jobs they hold. This study analyzes the determinants of overeducation and undereducation using anonymized microdata from the 2014 General Population and Housing Census (RGPH ...

Le marché du travail marocain connaît, depuis les années 2000, une expansion continue de la scolarisation qui ne s'est pas accompagnée d'une transformation équivalente de la structure productive de l'économie, ouvrant la voie à des situations d'inadéquation verticale entre le niveau de formation des actifs occupés et les exigences des emplois qu'ils occupent. La présente étude analyse les déterminants du déclassement (sur-éducation) et du surclassement (sous- éducation) à partir des ...

La conférence de lancement du projet POMIRE Sud-Sud, tenue au Policy Center for the New South à Rabat les 11 et 12 février 2026, a constitué un moment fondateur. Pour la première fois, l'ensemble des acteurs institutionnels de cinq des six pays partenaires du projet — Côte d'Ivoire, Guinée, Mali, Maroc et Sénégal — se sont réunis pour poser les piliers d’une vision commune et identifier les priorités qui guideront les phases opérationnelles du projet. Quatre focus groupes thématique ...