Back

حديث الثلاثاء: التربية و الثقافة في زمن العولمة

May 24, 2022
Related topics: 
Society
Africa
Maghreb

 

يخصص مركز السياسات من أجل الجنوب الجديد حلقة برنامجه الأسبوعي "حديث الثلاثاء"  لموضوع التربية و الثقافة في زمن العولمة جائت العولمة  بنظام  جديد له أدواته ووسائله وعناصره، وميكانيكاته الخاصة. إذ اخترقت العالم من خلال وسائل مختلفة كالقنوات الفضائية والإلكترونيات والحواسيب والانترنيت ووسائل الاتصال الجديدة التي غيرت من ملامح  الحياة اليومية للافراد و بهذا، تتمحور هذه الحلقة حول مناقشة آثار العولمة على التربية والثقافة مع الدكتور محمد مصطفى القباج، كاتب و اكاديمي مغربي باستضافة احمد وحنيني،  باحث في الاقتصاد، مركز السياسات من اجل الجنوب الجديد

تسيير: أحمد وحنيني, باحث في الاقتصاد بمركز السياساتمن أجل الجنوب الجديد

 المتدخل : محمد مصطفى القباج, كاتب و أكاديمي مغربي

Speakers
Ahmed Ouhnini
Economist, Policy Center for the New South
Ahmed Ouhnini is an Economist at the Policy Center for the New South. His research area covers agricultural economics, human and social development. Previously, he has worked as a researcher at the Paris School of Economics (PSE) and has also a record of working in consulting services in Morocco. Ahmed holds an engineering Diploma in Agriculture and Rural Development from the National School of Agriculture of Meknes and a Master’s Degree in Law, Economics and Management from the Paris 1 Pantheon Sorbonne Institute of Development. ...

RELATED CONTENT

  • Parlons Développement- Les jeunes, catalyseurs du changement au Maroc
    May 22, 2024
    Le Policy Center for the New South, le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) et la Banque mondiale ont organisé un évènement de présentation de l’initiative « Parlons Développement » qui a eu lieu le mercredi 8 mai 2024 à 11h00. Depuis son lancement en 2021, l’iitiat...
  • Gender gap in school learning: Micro-level evidence from Morocco
    Authors
    Aomar Ibourk
    Karim El Aynaoui
    May 22, 2024
    This Paper was originally published on sciencedirect.com The gender gap in education has been a significant concern for Moroccan policymakers and researchers, but the quantitative measurement of this gap has often been overlooked. This study specifically examines the gender gap in academic achievement in reading and mathematics at both the national and residential levels. The objective is to identify the factors that influence gender performance differences and their magnitude. To ...
  • Download PDF
    Classes moyennes au Maroc : Au-delà des perceptions, que disent les chiffres ?
    Authors
    Abdelkhalek Touhami
    Dorothee Boccanfuso
    May 9, 2024
    L'idée d'un effritement de la classe moyenne marocaine est répandue, suggérant un glissement vers une classe aisée toujours plus riche et des classes plus pauvres ce qui sous-entend une augmentation de la polarisation dans la société. Cependant, aucune étude basée sur des données n'a été menée pour confirmer cette perception. Notre étude comble ce vide en analysant l'évolution de la classe moyenne entre 2012 et 2019. En utilisant la définition opérationnelle de Abdelkhalek (2014) de ...
  • حديث الثلاثاء: إدارة النفايات في المغرب: الواقع والافاق
    April 16, 2024
    يخصص مركز السياسات من أجل الجنوب الجديد حلقة برنامجه الأسبوعي "حديث الثلاثاء" لمناقشة موضوع مستقبل إدارة النفايات في المغرب: الواقع والافاق بناء على معطيات المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي تجاوز حجم النفايات المنزلية بالمغرب 7 ملايين طن سنة 2020، منها 5,5 ملايين طن في الوسط الحضري، ...
  • حديث الثلاثاء: مستقبل السلوك الانجابي في المغرب بين الانخفاض والاستقرار
    April 9, 2024
    يخصص مركز السياسات من أجل الجنوب الجديد حلقة برنامجه الأسبوعي "حديث الثلاثاء" لمناقشة موضوع مستقبل السلوك الانجابي في المغرب بين الانخفاض والاستقرار بناء على معطيات المندوبية السامية للتخطيط وزارة الصحة والمرصد الوطني للتنمية البشرية، نجد أن معدل الخصوبةفي المغرب انخفض بشكل ملحوظ منذ بد...
  • Download PDF
    L’évolution récente de la fécondité au Maroc : changement dans la continuité
    Authors
    Aziz Ajbilou
    Karim El Aynaoui
    April 1, 2024
    En utilisant des données, disponibles, provenant des recensements et enquêtes réalisés par le Haut- commissariat au plan (HCP), le ministère de la Santé, et l’Observatoire national du développent humain (ONDH), cet article se propose d’étudier les changements dans le temps connus par la fécondité au Maroc. La tendance qui se dégage de l’évolution récente de ce phénomène est qu’il enregistre, depuis 2010, une sorte de stagnation, voire une légère reprise. Une tendanc ...
  • حديث الثلاثاء: ديناميات المجال القروي بالمغرب
    March 26, 2024
    يعتبر المجال القروي بالمغرب ركيزة من ركائز الهوية الوطنية، حيث يتسم بثراء ثقافي يتجلى في عاداته الاقتصادية الخاصة وتنوعه الجغرافي المكون من جبال وسهول وصحاري، إضافةً إلى تعدد المجتمعات وأنماط العيش المختلفة. فكيف يتميز المجال القروي عن المجال الحضاري؟ وكيف تطورت المظاهر الاقتصادية والسي...
  • Women’s Conditions in Morocco
    Abdessalam Jaldi and Zineb Faidi
    March 07, 2024
    Despite the various progress recorded over the last decades, Morocco is still experiencing significant gender gaps. This is a cause of concern because countries with high gender inequalit ...
  • حديث الثلاثاء - مدونة الأسرة: الإنجازات، التحديات والتوجهات المستقبلية للإصلاح
    March 5, 2024
    يخصص مركز السياسات من أجل الجنوب الجديد حلقة برنامجه الأسبوعي "حديث الثلاثاء" لمناقشة موضوع مدونة الأسرة: الإنجازات، التحديات والتوجهات المستقبلية لإصلاح. بعد مرور عشرين عامًا من إصدار "مدونة الأسرة" عام 2004 لتحل محل مدونة الأحوال الشخصية التي تم وضعها في عام 1958، لا يزال إصلاح قانون ...
  • Éducation au Maroc : progrès et perspectives dans un contexte de réforme
    Authors
    Tayeb Ghazi
    January 24, 2024
    La célébration de la Journée internationale de l'éducation offre l'opportunité de mettre en lumière le rôle fondamental de l'éducation en tant que pilier essentiel à la construction d'une nation prospère. Cette réalité a toujours été prépondérante au Maroc, cristallisée dans les temps récents par l'élaboration de la charte nationale de l'éducation et de la formation en 1999. Cette charte, axée sur la priorité accordée à l'éducation, visait à rendre les établissements éducatifs égali ...